Na jaře jsme s napětím se žáky sledovali, zda se do naší monitorované budky opět vrátí rorýsi. A skutečně – koncem dubna se objevili první obyvatelé. Rorýsi jsou známí svým věrným návratem na stejná hnízdiště, a proto nás potěšilo, že si konečně vybrali i monitorovanou budku. Po krátkém období stavby hnízda a hnízdního klidu se v budce objevila snůška vajíček….
Ani o prázdninách naše školní zahrada nezůstala bez péče. Každé pondělí se zde tradičně střídali žáci a učitelé – zalévali rostliny, plevali záhony a skleník, průběžně sklízeli úrodu rajčat, paprik, dýní a cuket. Díky jejich ochotě a práci zahrada po celé léto krásně prospívala.Radost nám také dělá nově založená květinová louka, která má za cíl přilákat hmyzí opylovače a je…
Naše škola se díky aktivnímu zapojení žáků umístila na 5. místě mezi všemi zúčastněnými školami na Severní Moravě ve sběru papíru. Organizátorem této akce je společnost FCC Česká republika, s.r.o. Ještě jednou děkujeme všem žákům a rodičům za podporu a aktivní zapojení. Mgr. Vendula Richterová
Kdo by nechtěl být cestovatelem, objevovat nová místa, poznávat cizí země, jejich přírodu, památky a zvyky? My jsme se sice nevydali na skutečnou cestu, ale během projektového dne jsme pomyslně procestovali celý evropský kontinent. Evropě jsme se věnovali celé pololetí v hodinách vlastivědy – poslouchali jsme zajímavé referáty a získali mnoho nových poznatků. Vyvrcholením našeho snažení byl projektový den, který…
V letošním školním roce se celorepublikového SCIO testování žáků 5. tříd zúčastnilo přes 19 200 žáků. Naši páťáci si v testech vedli velmi dobře a prokázali solidní úroveň připravenosti. V testu z českého jazyka dosáhli naši žáci lepších výsledků než 70 % zúčastněných škol. Porovnáním s testem obecných studijních předpokladů (OSP) bylo zjištěno, že studijní potenciál žáků v českém jazyce…
Ve čtvrtek 19. června se žáci pátých tříd vydali na dlouho očekávaný školní výlet, který je zavedl na malebné Hukvaldy. Den plný poznání a zábavy začal v Ekocentru Hubert, kde na děti z 5.B a části 5.A čekal interaktivní program „Příběh papíru“. Pod vedením zkušených lektorů se děti ponořily do fascinujícího světa výroby papíru. Nejenže se dozvěděly o recyklaci a…
Na první workshop projektu SPŠCH v laboratořích a v chovatelském klubu navázaly další dva.Děvčata 8.ročníku si vyzkoušela práci hydrobiologa a u řeky Odry. Podrobily vodu z řeky chemické a biologické analýze. Dozvěděly se hodnotu pH vody, tvrdost vody, teplotu a vodivost, hodnotu dusičnanů, dusitanů a fosforečnanů, zkoumaly biodiverzitu.Na posledním, třetím setkání, pracovaly v laboratořích a vyzkoušely si prácis refraktometrem a osvojily…
Poslední laboratorní práce pro žáky 8. ročníku proběhla v zoologické zahradě. Cílem bylo přímé pozorování vybraných savců, především primátů a šelem, ověření a prohloubení teoretických znalostí z výuky přírodopisu.Tento způsob výuky podporuje aktivní učení a rozvoj kritického myšlení. Ze zpětných vazeb od žáků si odnášíme cenné informace a ujištění, že tento způsob výuky je baví a propojuje školu s realitou. Za vyučující…
Ve středu 19. června se žáci pátých tříd vydali na školní výlet na Hukvaldy. Prvním cílem naší cesty bylo Centrum Hubert, kde byl pro žáky připraven naučný program s názvem „Ze života včely“. Tohoto programu, který byl nejen poučný, ale také velmi poutavý a zábavný se účastnili žáci 5.C a část žáků 5.A třídy. Žáci se dozvěděli, jak důležitou roli…
Naše poslední hodina pracovní výchovy v tomto školním roce se nesla v duchu tvořivosti, týmové spolupráce a především – dobrého jídla. Výuka probíhala netradičně ve školní kuchyňce, kde si děti mohly vyzkoušet, jaké to je připravit si vlastní pokrm od začátku až do konce. Děti se předem rozdělily do týmů, ve kterých si nejprve společně naplánovaly, jaký pokrm si chtějí…